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domingo, 12 de enero de 2014

Curso 2013-2014- Requisitos mínimos para la actividad del blog

Requisitos mínimos que tiene que tener el BLOG:
• IMÁGENES
• MAPA
• ETIQUETAS muy importante.
• LINKS (ENLACES A PÁGINAS SIMILARES)
• BLOGROLL (INTERCAMBIO DE LINKS CON OTROS BLOGS)
• CONTADOR
• RELOJ
• PLANTILLA
• 9 ENTRADAS (MÍNIMO)
• REPRODUCTOR MP3
• VIDEO DE YOUTUBE
• ENCUESTA (hecha con GMAIL).

miércoles, 18 de septiembre de 2013

Trabajo de investigación

GUIÓN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
1. Las ideas
Objetivos
 Detectar y organizar las ideas previas y las dudas que van a orientar la investigación.
 Saber detectar y ajustar las palabras clave correspondientes al tema objeto de investigación.
 Aprender a utilizar la técnica del diagrama mental para representar visualmente todo lo anterior.
 Diferenciar conceptos generales y específicos: saber ir de lo general a lo particular, y viceversa.

2. Las fuentes
Objetivos
 Valorar las fuentes más adecuadas para buscar la información necesaria en una investigación.
 Conocer las bibliotecas (y otras «tecas»: hemeroteca, videoteca, mediateca) y sus herramientas: sistemas de clasificación, búsqueda en los catálogos, uso de la signatura para localizar los documentos, interpretación de los registros bibliográficos.
 Mejorar el uso de los buscadores de Internet.
 Recoger datos de los documentos encontrados.

3. Los documentos
Objetivos
 Descubrir la utilidad de los diferentes documentos
y de sus puntos ricos en información.
 Aprender a explorar, valorar y seleccionar los documentos.
 Prever la recogida de los datos necesarios para citar
a los autores de los documentos seleccionados.
4. La información
Objetivos
 Utilizar estrategias de lectura adecuadas a los objetivos que se persiguen y que permitan hacer una lectura comprensiva.
 Extraer la información y los datos que respondan a sus objetivos de investigación mediante diferentes técnicas.
 Anotar cada una de las fuentes de información utilizadas para poder citarlas y respetar así el derecho de los autores a la propiedad intelectual.
 Comparar textos diferentes y hacer síntesis en las que se incluya la información relevante.
 Distinguir en un documento los hechos de las opiniones.

5. El guión
Objetivos
 Confrontar y organizar las distintas informaciones y opiniones recogidas para obtener una visión de conjunto del tema investigado.
 Hacer el guión de su trabajo.

6. Sé original
Objetivos
 Aprender a citar las fuentes de información con el fin de respetar en todo momento la propiedad intelectual de los autores.
 Conocer la manera correcta de parafrasear un texto sin que se pierda su significado original.
 Aprender a confeccionar una bibliografía.

7. El informe
Objetivos
 Enseñar al alumno los distintos tipos de informe y sus utilidades.
 Relacionar las informaciones recogidas con informaciones de otros textos, con otros conocimientos previos y con la experiencia personal para redactar un texto original.
 Redactar un informe de investigación ordenado y coherente siguiendo las fases necesarias para su elaboración (redacción del borrador y versión definitiva).
 Construir y expresar adecuadamente las ideas propias por escrito.
Conocer las características y estrategias para hacer una exposición oral y un panel o mural.

viernes, 2 de septiembre de 2011

Enseñando a pensar

Trabajar con CMAPS

Trabajo con Cmap Tools
Para trabajar con mapas conceptuales a través de la herramienta "Cmap Tools":
Haz clik sobre El título de este artículo, se abrirá la imagen de la página oficial.

Instala el programa a traves del icono "downloaded" pulsando en "CmapTools Download Information & Forms". Introduce todos tus datos.

Una vez instalado, y después de abrirlo, click sobre "Cmaps compartidos en sitios" y luego ir al servidor "IHMC Public Cmaps (3)"
De ahí a la carpeta "User (create your own folder...)" y "SALLE PALMA"
Llegar hasta la carpeta de la asignatura, curso y clase.

Crear la propia carpeta con usuario y contraseña propios, eso os lo permitirá hacer con el
Usuario y Contraseña que te facilitará tu profesor

En la página oficial en el icono "Documented" y luego en "List of Cmaps in the CmapTools Documentation Knowledge Model" busca el icono a la derecha de ayuda en español

jueves, 1 de septiembre de 2011